22 мая 2025 г.
Международная конференция 22 мая 2025 года при Институте развития национальной системы квалификаций при Национальном агентстве по обеспечению качества образования, совместно с ЮНЕСКО и делегацией Европейского Союза в Узбекистане, состоялась I Международная научно-практическая конференция на тему «Современное состояние и перспективные задачи развития национальной системы квалификаций». В конференции приняли участие международные эксперты, представители отраслевых советов, сотрудники, ответственные за развитие национальной системы квалификаций, а также представители средств массовой информации. Основным девизом конференции стал принцип «Обучение на протяжении всей жизни — основа национальной системы квалификаций». В рамках данной международной встречи была представлена комплексная модель, направленная на обеспечение развития личности посредством образования и квалификаций на протяжении всей жизни. В масштабной научно-практической конференции приняли участие высококвалифицированные эксперты из таких международных организаций, как ЮНЕСКО, Helvetas, GIZ, ETF, DVV International, KOICA, ADB и Всемирный банк. Конференцию открыли директор Национального агентства по обеспечению качества образования при Администрации Президента Республики Узбекистан Адхам Худайкулов, начальник Департамента развития системы профессионального образования Министерства высшего образования, науки и инноваций Уткир Алиджонов, программный менеджер отдела сотрудничества Делегации Европейского союза в Узбекистане Яна Курписа, а также руководитель Представительства ЮНЕСКО в Узбекистане Сара Ношади. В своих выступлениях они затронули актуальные вопросы анализа и интерпретации современного рынка труда, а также международного опыта в данной сфере. В рамках конференции директор Института развития Национальной системы квалификаций Анвар Аллабергенов выступил с докладом на тему «Текущее состояние и перспективы развития национальной системы квалификаций в Узбекистане», эксперт ЮНЕСКО Жан-Марк Кастежон — «Обеспечение качества системы квалификаций на основе перспектив обучения на протяжении всей жизни», эксперт GIZ (Германия) Наталья Грекова — «Опыт Германии в признании результатов предшествующего обучения», эксперт ETH Zurich (Швейцария) Мишель Огастин Палейл — «Национальная система квалификаций Швейцарии», представитель Европейского фонда образования (ETF) Надежда Солодянкина — «Европейский опыт признания результатов неформального и информального обучения». В выступлениях была подчеркнута необходимость уделять внимание научным, правовым, институциональным и методическим основам формирования полноценно функционирующей национальной системы квалификаций в условиях глобализации. Также были предложены конкретные рекомендации и инновационные решения по обеспечению качества, определению современных тенденций рынка труда, прогнозированию навыков, использованию цифровых технологий, обучению лиц пожилого возраста и последовательному признанию результатов обучения, полученных в рамках всех форм обучения на протяжении всей жизни (формального и неформального), с применением международных методов и технологий. Участники конференции подтвердили стратегическую значимость совершенствования национальной системы квалификаций как инструмента устойчивого развития, содействия занятости, повышения качества образования и конкурентоспособности трудовых ресурсов. Во второй половине дня в рамках конференции были организованы секционные заседания по следующим направлениям: Обучение на протяжении всей жизни — основа национальной системы квалификаций. Национальные и международные тенденции обеспечения качества в рамках национальной системы квалификаций. Совершенствование правовых и организационных основ развития национальной системы квалификаций. Повышение потенциала заинтересованных сторон, вовлечённых в национальную систему квалификаций. По итогам обсуждений в рамках научных направлений конференции: Участники конференции выразили готовность продолжать сотрудничество по дальнейшему развитию и совершенствованию национальной системы квалификаций, а также по укреплению партнёрских отношений на национальном, региональном и международном уровнях. Данная международная конференция стала важной платформой для развития национальной системы квалификаций, обмена глобальным опытом, гармонизации с международными стандартами и представляет собой значимый шаг на пути к дальнейшему укреплению человеческого капитала Узбекистана.
– была подтверждена приверженность концепции обучения на протяжении всей жизни, включая разработку механизмов непрерывного образования, повышение доступности и гибкости образовательных траекторий, а также поддержку образования взрослых и переподготовки кадров;
– было акцентировано внимание на необходимости активного участия в международных инициативах, приведения национальных квалификационных основ в соответствие с международными стандартами и разработки механизмов транснационального признания квалификаций;
– была поддержана реализация механизмов признания предшествующего обучения (RPL), требующих разработки нормативно-правовой базы, методических рекомендаций и прозрачных процедур оценки и признания результатов неформального и информального обучения;
– принято обязательство по укреплению институциональной и нормативно-правовой базы национальной системы квалификаций, развитию координирующих структур, повышению их управленческого и аналитического потенциала, а также формированию эффективной модели взаимодействия между всеми заинтересованными сторонами;
– признана важная роль частного сектора и работодателей как ключевых участников развития системы квалификаций, с рекомендациями по расширению их участия в разработке профессиональных стандартов, процедурах оценки квалификаций и формировании образовательных программ, соответствующих требованиям рынка труда;
– подчёркнута необходимость активного внедрения инновационных и цифровых решений в процессы оценки и обучения, включая использование цифровых платформ, электронных портфолио, дистанционных тестовых систем и инструментов искусственного интеллекта для повышения эффективности, прозрачности и доступности образовательных и квалификационных процессов.