13-14 апреля текущего года в рамках проекта DARYA (Развитие и применение регионального подхода к валидации неформального и информального обучения в Центральной Азии) был организован двухдневный обучающий семинар.

Данный проект является региональной инициативой, финансируемой Европейским Союзом, основной целью которой является развитие человеческого капитала в странах Центральной Азии, формирование современных компетенций и внедрение системы признания неформального и информального обучения (VNFIL — Validation of Non-Formal and Informal Learning).

В семинаре приняли активное участие представители пяти стран Центральной Азии – Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана, специалисты отрасли и международные эксперты, а также сотрудники Института развития национальной системы квалификаций и члены отраслевого совета строительной сферы.

В ходе семинара были проанализированы такие приоритетные вопросы, как цели и основные принципы системы валидации неформального и информального обучения (VNFIL), роль, функции и необходимые компетенции экспертов-оценщиков, институциональные различия между ролями оценщика и консультанта, европейский опыт, в частности, подходы к оценке на основе финской модели.

 В ходе сессий, проведенных международными, в частности финскими экспертами, были представлены современные и инновационные подходы, а участникам переданы передовые методологии.

Семинар был организован в интерактивной форме, были эффективно налажены процессы работы в группах, анализ кейс-стади и обмен опытом.

Информационная служба Института развития национальной системы квалификаций